遵义县| 泰宁| 炎陵| 壤塘| 张湾镇| 武川| 林州| 东辽| 普安| 万山| 云浮| 乡宁| 绥江| 天柱| 阿合奇| 南票| 洛川| 文登| 兴业| 阳泉| 泾源| 彰化| 台湾| 井冈山| 花垣| 吴桥| 德化| 番禺| 万荣| 赤城| 始兴| 永泰| 阜平| 西盟| 武胜| 中江| 大田| 安新| 嘉义县| 孝义| 泰和| 台南市| 镇江| 平鲁| 灌南| 永平| 炉霍| 离石| 修水| 开原| 香河| 盖州| 陇西| 修文| 钟祥| 科尔沁左翼中旗| 集安| 凌海| 曲松| 寿宁| 沁源| 汤阴| 遂溪| 庆阳| 门源| 梁子湖| 平山| 独山子| 凤翔| 长岛| 百色| 纳溪| 班玛| 那曲| 郾城| 焦作| 吴起| 盖州| 稷山| 惠东| 洛浦| 太白| 田阳| 新洲| 东兰| 富平| 吉木乃| 郎溪| 龙州| 金门| 朝天| 新源| 聂拉木| 邵阳市| 临清| 察哈尔右翼后旗| 歙县| 郑州| 南山| 肇东| 惠农| 汝城| 营口| 河曲| 南岳| 射阳| 昔阳| 突泉| 邱县| 宁乡| 渑池| 惠水| 阿克苏| 耿马| 甘孜| 永德| 洛南| 云林| 台中市| 铜川| 满洲里| 金湾| 泽普| 呼图壁| 岳阳县| 民乐| 巫溪| 沧源| 钓鱼岛| 绵阳| 施秉| 宁武| 农安| 石家庄| 友谊| 石泉| 炉霍| 磐石| 蓟县| 繁昌| 温泉| 鄄城| 昌吉| 沁阳| 阿荣旗| 沁阳| 萧县| 阜新市| 通化县| 平鲁| 延津| 东山| 黑山| 开鲁| 怀仁| 洪江| 甘泉| 钓鱼岛| 井陉矿| 科尔沁右翼中旗| 颍上| 同安| 杭州| 方山| 印江| 饶阳| 北流| 绥宁| 桦川| 桃园| 代县| 名山| 三亚| 长子| 海林| 漠河| 天镇| 婺源| 习水| 湘东| 武川| 寿光| 确山| 茂县| 科尔沁右翼前旗| 安庆| 宁明| 富锦| 莘县| 洪湖| 泗阳| 和静| 兴隆| 广汉| 琼海| 从化| 郫县| 青海| 石门| 兴平| 沾益| 岳西| 沿滩| 宜黄| 颍上| 延寿| 铜陵县| 兴义| 天全| 鹿寨| 资阳| 广水| 苏州| 大兴| 浠水| 开原| 兴山| 汉沽| 平安| 张家界| 科尔沁左翼后旗| 浚县| 乐平| 连云港| 深州| 宜章| 大新| 镇赉| 围场| 武陵源| 乌苏| 青川| 芦山| 富源| 宜宾市| 通榆| 九江市| 斗门| 绥滨| 安龙| 南安| 仪征| 汾阳| 珊瑚岛| 新乐| 边坝| 江山| 秦安| 平阳| 长宁| 东西湖| 宁津| 磐石| 天长| 郫县| 碌曲| 东兰| 阜城| 凌海| 沙县| 和政| 新绛| 宜昌|

全视角尽收眼底 2388万像素米家全景相机发布

2019-10-15 15:39 来源:爱丽婚嫁网

  全视角尽收眼底 2388万像素米家全景相机发布

  这时候,武当庙门前的小广场上会搭起高高的戏台,众多老人、小孩儿早早地就挑好位置坐好,个个儿喜笑颜开,一心等待着大戏的开演。溪水流经处处有桥,而每座桥的造型、风格各异,颇具江南风光。

邓庙历史悠久,春秋时鲁地,左传载隐公十年,公会齐侯郑伯于中丘,盟于邓。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

  这29尊石刻造像和泥塑分别供奉在两座大殿中,前殿即三皇殿,供有三皇、二药王、十名医等共有20尊,后殿即武当庙,曾供有武当神、尧、舜、禹、汤等石刻造像和石心塑共9尊。  来自聊城一中的小田同学第一个走出聊城二中考点,她满面笑容告诉记者,本次考试发挥正常、一切顺利。

    当天,我市举办美丽中国我是行动者大型环保展暨低碳有氧健步行活动,目的是展示我市生态环保工作新成就,进一步营造全社会关心环保、支持环保的浓厚氛围,动员广大人民群众积极参与到环境保护和生态文明建设各项工作中来。  补齐短板  社区面貌发生大变化  社区是群众生活的家园。

截至目前,聊城市网上报名应征的大学生已达4000余名。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

  (记者孙克峰)孩子前两天说,饭卡没钱了,过几天就离校了,不值得再去充了。

  全市动员会议召开后,度假区立即层层召开动员会,成立区全体班子成员参加的创城工作委员会,印发了实施方案,制定了任务分工表,对每一项任务细化分解,逐级分工,切实落到了部门、单位、镇、村(社区)。

  进入古老的山门,便是三皇殿,里面有天皇、地皇、人皇坐像,以及一尊名医坐像。运河博物馆历年征集到的一些民俗文物,与运河博物馆基本陈列内容关联性小,没有合适的展示空间。

  而现在,吸引外国人来华,主要是淳朴的民俗、优美的环境、经济的提升和遇到了喜欢的人。

    ■旁边评论  00后:经历高考面向未来  第一批00后参加考试,是今年高考最大的亮点。

    清河二街路西、清河清真寺向北大约50米。  这位负责人表示,由于术后发炎,用于支撑鼻体的异体骨被钙化吸收,鼻子内的填充物假体就破皮而出,负责人认为,导致术后发炎和王女士本人生活方式有关,机构不能承担所有责任。

  

  全视角尽收眼底 2388万像素米家全景相机发布

 
责编:
当前位置: 深圳新闻网首页> 焦点新闻> 时政要闻

当"90后""乡村教师"标签同时出现 擦出怎样的火花

当"90后""乡村教师"标签同时出现 擦出怎样的火花

分享

近日,中国青年报·中青在线记者参加教育部新闻办公室组织的媒体系列采访活动,来到湖南省,采访了一群90后乡村教师。

  璐璐的儿子是璐璐妈一手带大的。

当“90后”和“乡村教师”两个标签同时出现,会擦出什么样的火花?

近日,中国青年报·中青在线记者参加教育部新闻办公室组织的媒体系列采访活动,来到湖南省,采访了一群90后乡村教师。

“我们带给孩子的最大礼物是活力”

圆形细金属框眼镜、韩式“蛋卷”发型、黑色皮衣、金属色百褶裙……湖南省怀化市溆浦县桥江镇中心小学教师唐蓉琪的“气场”看起来很不像一个乡村教师。作为数学老师兼班主任,她在这所小学已工作一年了。

唐蓉琪是湖南第一师范学院招收的首批初中起点公费定向师范毕业生。公费定向师范生是湖南省于2006年在全国率先启动实施的农村小学教师定向培养专项计划。据统计,截至2016年9月,湖南省共招收培养各类农村教师公费定向师范生4.13万人,其中已毕业1.4万人,所有毕业生均会到农村学校任教,本科毕业生服务不少于8年,专科毕业生不少于5年。

近年来,乡村教师资源短缺一直是乡村教育的头号难题。在不久前的全国两会上,教育部部长陈宝生就曾提出,“乡村教师是我国基础教育的脊梁”。然而,乡村教师一直面临着数量不足、年龄老化、学科结构不合理等问题。某种意义上,湖南省的这一做法对乡村教师队伍建设起到了雪中送炭的作用。

“2016年我刚到这所小学时,这个班的孩子成绩很差,数学平均成绩只有58分。那年下学期,这个班的平均成绩比其他班级高出19.86分,我觉得还是很有成就感的。”说起自己的“业务水平”,唐蓉琪十分自信。

唐蓉琪表示:“很多孩子都很高兴见到我们,在我们学校里,很多老师都是60后、70后,80后的基本上没有,然后就是我们这批90后定向生了。孩子们突然看到这些年轻老师,特别喜欢跟我们一起做活动,我们说什么他们都觉得新鲜,这让我也感到很开心。”

“我希望大家不要对乡村教师有偏见,认为我们就是封闭在一个山村里工作,事实上我觉得在这里生活跟在城市里没有特别大的落差。”唐蓉琪表示,她和同学任教的湖南省的各个村子,很多“村小”都配有无线网,基础教学设施也比较完善。

平时,唐蓉琪就住在教师宿舍中。“业余时间我喜欢上网、追剧,周末我会回家看看,或者去城里转转。只要有了手机,我的业余生活完全都不受影响,就是女老师多,不好找对象。”说完,唐蓉琪自己也笑了。

“留守儿童是心底最深的痛”

不少90后老师都向中国青年报·中青在线记者表达了他们工作中遇到的同一个最大的难题——留守儿童。

“看到这些留守儿童,就像看到当年的我。”湖南省怀化市溆浦县油洋乡中心小学教师向立华说。

今年24岁的向立华是一个孤儿,10岁时,他的父母先后去世。在十分关心他的中学老师影响下,向立华也立志成为一名乡村教师。但向立华回来后发现,学校里的留守儿童远比他想象的多得多。

在不少村小中,一个班里至少有一半学生是留守儿童,这让不少年轻教师遇上了大难题。

同样毕业于湖南一师,在村小已工作5年的雷微微告诉记者,留守儿童和其他孩子很不一样,他们更加脆弱、敏感,很容易和同学产生矛盾,学习成绩也时高时低。“之前我遇到过一个有听力障碍的孩子,跟同学有了一些摩擦就跑到教学楼的阳台上要跳楼。我们就赶紧给他写纸条、用手机发信息安慰他,才把他劝下来。之后,我还不断跟他用书信交流,把安慰的话写下来劝他,他才渐渐解开心结。”雷微微说。

家校沟通也成为教育留守儿童的难题。雷微微表示,不少孩子的爷爷奶奶文化水平比较低,更不会用手机,沟通起来十分费劲,而且老人的观念都是“孩子就交给老师了,该打就打该骂就骂”。远在外地打工的父母就算可以与老师电话沟通,也无法对孩子进行教导。“所以,我们不仅是老师,还是他们的爸爸妈妈,甚至是他们爱的寄托,是他们生活和学习中许多问题的指路者。”雷微微说。

“最希望有通畅的职业发展渠道”

对于每一个刚刚进入职场的年轻人来说,未来的个人发展前景是选择职业时的重要参考因素,这对于90后乡村教师来说也一样。不少90后乡村教师表示,选择乡村教师不是为了金钱和名利,而是为了自己的职业理想。然而,扎根农村能否获得和在县里、市里一样的职业发展空间,成为每一位乡村教师关心的问题。

唐蓉琪告诉记者,在个人能力提升方面,她觉得自己得到的培训机会还比较少,在乡村里很难获得市级、省级乃至国家级的培训机会。“我认为,组织乡村教师到别的地方培训可能比较困难,有机会的话我希望培训老师能够来到基层对年轻乡村教师进行指导。”

“我打算有机会就去读研。”当问起未来的规划时,几乎所有的90后乡村教师都这样回答。对此,湖南第一师范学院党委书记彭小奇认为,目前乡村教师急需获得学历提升渠道和职业发展空间。“优秀教师在成长过程中,不仅需要物质待遇上的保障,更需要在专业发展和职业空间上不断提升,在履行国家使命的同时实现个人价值和职业生命的升华,这样才能使他们安心长期从教、终身从教、乐于从教。”彭小奇说。

彭小奇表示,一些地方师范院校由于缺少教育硕士专业学位授予权,致使大量真正下到乡村基层任教的公费师范生在服务期内缺乏进一步学习深造、提高学历层次的机会。相关数据显示,2015年湖南省有农村小学7430所,学生375.4万人,19.6万名农村小学专任教师中,研究生毕业的仅265人。

彭小奇表示,农村小学严重缺乏高学历、高水平的课程带头人和教育教学骨干。“因此,我强烈建议国家制定乡村基础教育硕士定向培养计划,由具备较强培养能力的地方师范院校承担培养任务,加大培养规模,培养大批乡村教育迫切需要的学科带头人、教育教学和教研教改骨干。”彭小奇说。

在不久前的全国两会上,教育部部长陈宝生就提出,要下功夫解决好乡村教师“长不高”的问题,就是要从制度上解决乡村教师评职称等职业发展问题。“要做好制度安排,提高他们的荣誉,让他们有职业的荣誉感。”对此,彭小奇认为,应努力满足乡村教师的精神需求。“一是实施职称评审政策性倾斜,优先支持乡村教师晋职晋级、评优评先;二是建立乡村教师终身从教国家功勋奖励制度,褒扬乡村教师的优秀事迹。”

[责任编辑:郑媛]
西阳町村委会 德泽乡 金康道 泉州市 汐止市
班戈县 芳园西街南口 口头镇 三润圪旦 下屋场